Educación repartirá en Granada 814 tablets a alumnos de zonas deprimidas

La Consejería de Educación y Deporte facilita en Granada un total de 814 tablets al alumnado matriculado en centros docentes ubicados en zonas socio económicas vulnerables y que carece de los medios tecnológicos o electrónicos necesarios para seguir con sus tareas académicas, tras el cierre de los centros docentes por el virus Covid-19. Además, la Consejería dará 614 tarjetas SIM a alumnos granadinos para facilitar la conexión a internet en lo que queda de curso, una vez que ya se ha decidido que no se volverá a las aulas. Esta medida, que tiene como finalidad paliar la brecha digital entre los estudiantes más vulnerables, cuenta con un presupuesto de más de un millón de euros en toda Andalucía, donde se repartirán 7.103 tablets y 5.487 tarjetas SIM.

En concreto, los destinatarios de los terminales (marca Huawei modelo T5) son alumnos de Bachillerato, segundo curso de los ciclos formativos de grado medio y superior, cuarto de la ESO y sexto de Educación Primaria. Estos estudiantes han sido identificados por los equipos directivos de los centros ubicados en zonas Eracis (Estrategia Regional Andaluza para la cohesión e inclusión social) que son los que conocen mejor la situación de sus estudiantes. Tras las necesidades detectadas por estos centros, se ha establecido una categorización entre el alumnado que necesita dispositivo y tarjeta y el que sólo precisa de la tableta o de la tarjeta.

Las tablets se entregan en condición de préstamo y, una vez que las clases se reanuden de manera presencial, los dispositivos electrónicos se devolverán a los centros para que puedan disponer de ellos. Una vez que finalice el estado de alarma, los estudiantes tendrán quince días para devolverlas

La distribución de los terminales y tarjetas se está haciendo a través de la Delegación de Educación y de los equipos directivos de los centros docentes. Esta iniciativa tiene como objetivo contribuir a que el alumnado afectado por la brecha digital, pueda continuar con los procesos de enseñanza-aprendizaje on line y finalizar el curso académico 2019/20 sin dificultad en la modalidad no presencial tras el cierre de los centros docentes por la pandemia, indica la Consejería en una nota.