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Granada/Los más de cuatrocientos alumnos del CEIP Abadía de Albolote (Granada) han participado en la realización del libro ‘Abadía rima a Lorca’, una interesante y preciosa obra que rinde tributo a Federico García Lorca, que verá la luz este martes y que cuenta con prólogo del destacado poeta local Antonio Carvajal.
El libro es la culminación al proyecto ‘La leyenda del tiempo’, que durante todo el curso escolar ha servido para que el alumnado de este colegio se acerque y profundice en la obra del ilustre poeta y que recientemente recibió el premio Elena Martín Vivaldi que otorga la Red de Bibliotecas Escolares de Granada.
‘Abadía rima a Lorca’ es un libro de ochenta poemas inéditos creados por los alumnos del colegio alboloteño, que tienen entre tres y once años, para recordar la figura del poeta granadino.
La obra, que ha sido entregada de forma gratuita a todas las familias del alumnado del centro, cuenta con prólogo del reconocido poeta local Antonio Carvajal, Premio Nacional de Poesía 2012, con ilustraciones de María Hurtado y los gastos para la edición de la mismo han sido sufragados en su totalidad por el Ayuntamiento de Albolote.
El director del CEIP Abadía, Gonzalo Sánchez, recordó que “cuando a principio de curso se inició el proyecto con un teatro que era una recreación del Café Gijón de 1921, la petición de Lorca al alumnado era que le ayudaran a terminar su libro de poemas, y este es el resultado”.
La obra se presenta este martes en la Casa de la Cultura de Albolote con un montaje audiovisual que cuenta los últimos días de Federico García Lorca y sirve de hilo conductor para entremezclar actos teatrales con escenas de Yerma o La Casa de Bernarda Alba, bailes de canciones con letras de Lorca y recitales de poesía.
“Un libro es algo muy cercano a la escuela, algo que físicamente se puede ofrecer a los niños y sus familias, y también algo muy ligado a la poesía y donde quedarán para siempre todas las poesías del alumnado del centro”, añadió el docente.
Sánchez explicó que ‘Abadía rima a Lorca’ es el resultado de “un curso entero en el que se ha trabajado en muchos talleres de poesía y se ha profundizado en la vida y obra de Lorca”.
El director del centro tiene claro que trabajar contenidos con estos proyectos tan innovadores y participativos dota al alumno de “un conocimiento que se queda ahí para siempre”, aclarando que “las actividades más llamativas son sólo la punta del iceberg de todo lo que se hace durante el curso en las clases”.
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