El PSOE llevará a Pleno una moción para que el Instituto de Salud de Andalucía y la EASP estén "al completo" en Granada
Municipal
El portavoz Paco Cuenca critica la actitud de "sumisión" de la alcaldesa y pide que se posicione
El PP propone que la dirección del Instituto de Salud de Andalucía se establezca en Sevilla y sus órganos de formación en Granada
Carazo defiende que la enmienda del PP sobre el Instituto de Salud señala la sede granadina con "rotundidad"
El grupo municipal del PSOE en el Ayuntamiento de Granada va a presentar una moción al Pleno de este mes para que el equipo de Gobierno del PP se posicione en defensa de la Escuela de Salud Pública y se exija por unanimidad a la Junta que tanto el Instituto de nueva creación como la EASP tengan su sede en Granada, dejando en la capital todas las competencias tanto de la gestión como de la formación, personal y área económica, competencias que ahora se van a dividir entre Sevilla, donde se llevará la gestión, y Granada, que se quedará solo con las competencias formativas.
"¿Qué necesidad había de tocar lo que ya funciona? ¿Qué empeño de llevarse cosas de Granada hacia Sevilla?", ha preguntado el portavoz del PSOE, Paco Cuenca, a la Junta. "Y mientras el equipo de gobierno no dice nada y la alcaldesa es sumisa a las decisiones de Moreno Bonilla. Incluso dijo que le parecía bien", ha criticado Cuenca, que califica de "nefasta" la actitud de la alcaldesa "en lugar de defender los intereses de Granada".
Por eso, presentan una moción a Pleno para "que digan si están en la defensa de Granada o en el seguidismo y de forma unánime pedir al gobierno andaluz que ese Instituto tenga su sede en Granada de forma total y que todas las competencias, de formación, gestión, personal y economía, estén en Granada. Que todo el Instituto esté en Granada, con su Escuela de salud pública", ha dicho.
Además, esta presencia "reforzaría algo aprobado aquí, que es que la Agencia Estatal de Salud Pública que se plantea tenga más motivos para estar en la ciudad ya que aquí estaría el instituto y la escuela, sin dividir y menoscabar la autonomía de nuestra escuela".
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