Más de 400 profesionales debaten sobre la mejora de la educación en el 51 Congreso CECE en Granada
La protección de los menores, el uso de la inteligencia artificial y el aprendizaje basado en proyectos, entre los temas abordados
La Junta lanza en Granada una nueva estrategia para proteger a menores en el entorno digital
Granada/La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) ha inaugurado su 51 Congreso Nacional en la ciudad de Granada. Con una participación de más de cuatrocientos representantes de centros educativos, el encuentro anual es un escenario de debate y análisis para avanzar en una mejor educación. Presenta un amplio programa de ponencias, mesas redondas y talleres a modo de diálogo de la comunidad educativa con la sociedad. Se celebrará hasta el próximo sábado 19 de octubre y tiene como lema “Raíces de identidad. Semillas de futuro”.
En el marco de la inauguración del Congreso, el presidente de CECE, Alfonso Aguiló, pidió a todos los congresistas “ser capaces de encontrar acuerdos para mejorar el futuro de la siguiente generación, de impulsar una cultura de escucha, de entendimiento y no de polarización”. Además, pidió a las autoridades “gobernar para todos, desde todos los ámbitos de las administraciones públicas, haciendo buenas políticas en educación y no politizando la enseñanza.”
En este sentido, Aguiló ha propuesto tres puntos clave para acabar con la segregación escolar abordando “esa realidad sin estereotipos ni simplificaciones”. Así, propone universalizar la educación de 0 a 3 años; acabar con la discriminación en las ayudas a comedor, transporte y extraescolares que dejan fuera a familias que eligen centros concertados, y actualizar los módulos de los costes de funcionamiento de los centros concertados.
Finalizó su intervención insistiendo en la necesidad de una excelente enseñanza pública, y afirmando que una buena escuela privada y concertada hacen mejor a la enseñanza pública.
Granada, ciudad educadora
En la mesa de inauguración estuvieron presentes acompañando a Alfonso Aguiló, la alcaldesa de Granada, el viceconsejero de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía y la subdirectora General de Centros y Programas del Ministerio de Educación, FP y Deportes y por el anfitrión de este nuevo congreso Leandro García Reche, presidente de CECE-Granada.
La alcaldesa de Granada Marifrán Carazo, afirmó en el encuentro que “la Granada de la Innovación es en la que estamos trabajando, poniendo en marcha proyectos de gran avance tecnológico como es iQuantum, el primer centro demostrador de inteligencia artificial urbana en España, que consolida nuestra ciudad como un lugar donde la tecnología está al servicio de la ciudad y de calidad de vida de las personas”.
Por otra parte, la Granada de la Cultura, “apostamos con rotundidad por la candidatura para ser Capital de la Cultura Europea en 2031 y para todo se necesita la base de una buena educación, donde vosotros tenéis un papel fundamental, además aportáis los valores necesarios en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y solidaria” añadió la primera edil.
Carazo concluyó afirmando que “en un mundo marcado por los avances tecnológicos y cambiantes paradigmas sociales, las raíces de nuestra identidad educativa son las que nos permitirán adaptarnos sin perder de vista nuestros valores. Granada como ciudad educadora quiere ser parte activa de este proceso, facilitando espacios de encuentro y reflexión como este congreso”.
Recuerdo al padre Manjón
Por su parte, el granadino Leandro García, impulsor de este 51 Congreso, abogó por la unión de todas las instituciones educativas para hacer valer la eficacia que nuestros enfoques educativos tienen para la vida.
Recordó la figura que tuvo el padre Manjón, fundador de las Escuelas del Ave María, en la educación en la ciudad de Granada, "institución dedicada en cuerpo y alma, por principio, a los más necesitados". "El edificio de la educación tiene por cimiento la Fe, por paredes la Esperanza, y por techado la Caridad, elementos sólidos e indispensables para cualquier institución educativa".
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