'Manadas alfa', contra la pornografía como fuente de educación sexual en la juventud

Granada/El pasado viernes, con motivo de la cercanía del Día de la Mujer, fue proyectado en la Sala Máxima del Espacio V Centenario Manadas alfa: de niños a lobos, un cortometraje de animación que aborda el papel de la pornografía en la educación sexual de los adolescentes y sus consecuencias. Ha sido creado por Concha Alonso Valdivieso (directora), Jesús Pertíñez López y Pablo Galindo Calvo, en el marco de un proyecto dirigido por este último: Pornografía, menores y agresiones sexuales: incremento y normalización de la violencia sexual.

La proyección del cortometraje ha sido complementada con un coloquio con sus creadores, acompañados por Mar Venegas, vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social de la UGR; Katia Caballero, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y Domi del Postigo, presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía, quienes han realizado la presentación. Ha asistido como público el alumnado de 2º y 3º de ESO de tres institutos granadinos: Cartuja, Francisco Ayala y Madraza; con ellos se ha debatido sobre la temática del cortometraje, que afecta directamente a su generación.

Este proyecto surge ante la intención de dar respuesta a la pregunta: ¿quiénes son los responsables de educar a los menores en este nuevo contexto donde las tecnologías de la relación, información y comunicación y la falta de una educación afectivo-sexual determinan su concepto de relación y práctica sexual?, ¿dónde queda el papel educativo y socializador de la familia y la escuela? En un contexto en que la única fuente de información de los menores sobre sexualidad es la pornografía, cuya violencia y ausencia de consentimiento acaban conllevando la deshumanización y cosificación de la mujer, destacan la importancia de la educación afectivo-sexual en las nuevas generaciones para intentar atajar este problema. Para facilitar la trasmisión del mensaje se ha optado por un lenguaje visual sencillo, simple y esquemático así como de un lenguaje metafórico que establece distintos niveles de comunicación.